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はじめに
近年、大人の学習障害への関心が高まっています。従来は子供の問題と考えられがちでしたが、実は多くの大人もさまざまな形で学習障害に悩んでいるのが現状です。本ブログでは、大人の学習障害について包括的に解説し、その症状や対処法、支援サービスなどを詳しく紹介していきます。
大人の学習障害とは
大人の学習障害とは、読む、書く、計算する、推論するなど、特定の能力に著しい困難を伴う発達障害のことを指します。子供の頃から存在していたものの、大人になってから症状が顕著になり、仕事や日常生活に支障をきたすケースが多くあります。
読字障害(ディスレクシア)
読字障害は文字の読み書きに困難を感じる症状で、大きく分けて2つのタイプがあります。1つは音韻処理の問題で、文字と音の関係がつかめないためです。もう1つは視覚情報処理の問題で、文字がにじんだり歪んで見えるためです。いずれも仕事でマニュアルの読解や会議での発言に支障をきたします。
例えば、ある人は「文字の読み方がわからない」ため、単語の理解や流暢な会話が困難です。別の人は「文字の形がわからない」ため、正確な読解ができません。読字障害のある方は、こうした症状に日々悩まされています。
書字障害(ディスグラフィア)
書字障害は文字を書くことが極端に苦手な状態を指し、報告書の作成や伝言のメモ取りなどに支障をきたします。書く動作自体が煩雑で、字が汚くなったり、文字と文字の間隔が開いてしまったりするのが特徴です。
書字障害のある方は、書くことに大変な労力を要するため、キーボードでの入力を好む傾向にあります。PCやタブレットなど、キーボード入力が可能な環境を整えることで、合理的配慮を講じることができます。
算数障害(ディスカリキュリア)
算数障害は数学的な能力に困難を伴う障害で、金銭管理や時間管理が苦手です。計算問題を解くのが遅い上に、間違いも多くなりがちです。視覚認知の問題から、数字の書かれた順番が入れ替わって見えることもあります。
その結果、会社の出張で領収書の計算や経費の報告に手間取ったり、会議の時間に遅刻したりと、様々な支障が出る可能性があります。計算や時間管理において配慮が欠かせません。
大人の学習障害の特徴
大人の学習障害は、仕事や日常生活において多くの困難を伴います。読み書きや計算に関する能力の低下が主な特徴ですが、他にも様々な特性が見られます。
職場での困難さ
学習障害のある社会人は、以下のような症状に悩まされることが多いようです。
- 上司の指示を正しく理解できず、同じミスを繰り返す
- 電話で聞きながらメモを取ることができない
- 話をうまくまとめて企画書を作成できない
- 集団で指示されると困惑し、会議が辛い思いとなる
- レポートの作成に困難を感じる
このように、コミュニケーションや作業効率に大きな影響を及ぼします。周囲の理解を得ながら、個別の合理的配慮を講じることが不可欠です。
二次障害のリスク
学習障害のある方は、以下のような二次障害を発症するリスクがあります。
- うつ病
- 不安障害
- パニック障害
- 自己評価の低下
このため、早期発見と適切な支援が重要視されています。本人の特性を理解し、それに合わせた対処法を見つけることで、二次障害の予防につながります。
診断と支援
大人の学習障害は診断が難しい面がありますが、専門家による適切な判断と支援が得られます。また、様々な支援策が用意されており、障害年金の申請も可能です。
診断基準と方法
大人の学習障害の診断には、以下の基準や方法が用いられています。
| 診断基準 | 米国精神医学会のDSM-5-TRが一般的に使用される |
|---|---|
| 診断方法 | 質問紙法、専門的な検査、病歴や就労状況の聞き取りなどを組み合わせる |
特に就労状況の正確な把握が重要視されており、「病歴・就労状況等申立書」の提出が求められます。診断を希望する場合は、メンタルクリニックや発達障害者支援センターに相談するのがよいでしょう。
支援サービスの活用
学習障害のある方向けには、様々な支援サービスが用意されています。
- ハローワークでの就労支援
- 障害者就業・生活支援センターでの支援
- 就労移行支援事業所でのトレーニング
- ICTツールの活用支援
- カウンセリングや薬物療法
このように専門機関を活用することで、自身に合った支援策を見つけやすくなります。自分の特性を理解し、サポートを得ながら社会参加を目指すことが重要です。
障害年金の申請
一定の条件を満たせば、学習障害のある方は障害年金の受給が可能です。知的障害を伴う場合は障害基礎年金、知的障害を伴わない場合は障害厚生年金の対象となります。初診日や保険料納付要件などをクリアする必要があり、申請の際は詳細な病歴の記載が求められます。
まとめ
大人の学習障害は、読み書き計算など特定の能力に著しい困難を伴う発達障害です。子供の頃から存在していたものの、社会人になってから症状が顕在化するケースが多くあります。職場や日常生活での様々な支障につながるため、早期発見と適切な支援が不可欠です。
学習障害のある方一人ひとりの特性を理解し、個別の配慮を講じることが大切です。専門機関の支援を受けながら、ICTツールの活用や合理的配慮の実施、障害年金の申請なども検討するとよいでしょう。周囲の理解を深め、本人を適切にサポートすることで、学習障害のある方が質の高い生活を送れるようになるはずです。
よくある質問
大人の学習障害の特徴は何ですか?
大人の学習障害は、読み書きや計算に関する能力の低下が主な特徴ですが、コミュニケーションや作業効率にも大きな影響を及ぼします。職場での指示理解や報告書作成、会議への参加など、様々な困難が伴います。早期発見と合理的配慮が重要です。
大人の学習障害はどのように診断されますか?
大人の学習障害の診断には、質問紙法や専門的な検査、就労状況の聴取などが組み合わされます。特に就労状況の正確な把握が重要視されており、専門機関での相談が適切です。
大人の学習障害にはどのような支援策がありますか?
学習障害のある方向けには、ハローワークでの就労支援、障害者就業・生活支援センターでのサポート、ICTツールの活用など、様々な支援サービスが用意されています。自身の特性を理解し、適切な支援を受けることが重要です。
障害年金の申請は可能ですか?
一定の条件を満たせば、学習障害のある方は障害年金の受給が可能です。知的障害を伴う場合は障害基礎年金、そうでない場合は障害厚生年金の対象となります。申請の際は詳細な病歴の記載が求められます。
